Implementasi Metode Marker Based Tracking Augmented Reality Untuk Pengenalan Buah-Buahan Berbasis Android

Authors

  • Muhamad Huzaifah Rosyid Universitas Pamulang
  • Sartika Lina Mulani Sitio Universitas Pamulang

Abstract

Pembelajaran buah untuk anak usia dini bertujuan untuk mengenalkan dan memahami manfaat buah sejak dini kepada anak. Rendahnya minat belajar anak sangat dipengaruhi dengan media pembelajaran yang digunakan. Dengan membuat aplikasi pengenalan buah yang menggunakan teknologi Augmented Reality (AR) dapat dimanfaatkan oleh guru sebagai media pembelajaran pengenalan buah kepada anak. Aplikasi ini menerapkan salah satu metode dalam Augmented Reality (AR) yaitu marker based tracking, marker digunakan sebagai media untuk menampilkan buah 3D diatasnya yang dapat dilihat dari aplikasi yang telah ditanamkan teknologi augmented reality melalui kamera. Aplikasi dikembangkan dengan metode pengembangan sistem Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Hasil kuesioner yang terdidi atas 54 responden yang dilakukan pada siswa di BKB PAUD Singkong 05 mendapatkan presentase hasil kuesioner sebesar 92,87%, menunjukkan bahwa aplikasi ini dapat mempermudah pemahaman dan menarik minat belajar siswa.

References

Atalia, Ferawati, D., & Multahada, A. (2021). Upaya Guru Dalam Melatih Kemandirian Anak. Primearly: Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Dan Anak Usia Dini, 4(1), 192–199.

Mulyati, M. (2019). Alim | Journal of Islamic Educatioan. Alim Journal of Islamic, I(2), 389–400.

Mustika, Sugara, E. P. A., & Pratiwi, M. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Menggunakan Metode Multimedia Development Life Cycle. Jurnal Online Informatika, 2(2), 121. https://doi.org/10.15575/join.v2i2.139

Rianto, N., Sucipto, A., & Gunawan, R. D. (2021). Pengenalan Alat Musik Tradisional Lampung Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android. Jurnal Informatika Dan Rekayasa Perangkat Lunak, 2(1), 64–72.

Roza, D., Nurhafizah, N., & Yaswinda, Y. (2019). Urgensi Profesionalisme Guru Pendidikan Anak Usia Dini dalam Penyelenggaraan Perlindungan Anak. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 277. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i1.325

Downloads

Published

2022-12-01