Hidayati, Tri. “Integrasi Sejarah Dalam Pengajaran Kalkulus: Mengatasi Abstraksi Dan Meningkatkan Pemahaman Konseptual Siswa”. Scientia Sacra: Jurnal Sains, Teknologi dan Masyarakat 4, no. 4 (February 10, 2025): 41–46. Accessed February 5, 2026. http://pijarpemikiran.com/index.php/Scientia/article/view/738.