Hidayati, Tri. 2025. “Integrasi Sejarah Dalam Pengajaran Kalkulus: Mengatasi Abstraksi Dan Meningkatkan Pemahaman Konseptual Siswa”. Scientia Sacra: Jurnal Sains, Teknologi Dan Masyarakat 4 (4):41-46. http://pijarpemikiran.com/index.php/Scientia/article/view/738.